今年对小孩子的教育问题，我看开了

这几天小孩子刚开学差不多有个十天左右的时间，可能是过年回老家有点放纵了，明显找不到学习的状态，做作业也是心不在焉的。

其实老丁自己对于小孩子基础教育还是比较宽松的，如今的孩子面临着巨大的学业压力。我儿子二年级作业每天都要搞到晚上十点左右，基本上都是在刷题和准备各种小考试。

每天早上七点起床，晚上十点半睡觉，可以说从清晨到深夜，孩子在挣扎，我们做家长也在一旁焦虑。这种导向的教育模式我觉得肯定是有问题的，至少严重挤压了孩子探索自我兴趣和规划未来的时间。

老丁其实对儿子也没有太多的要求，如果三五年之内证明了自己非学霸型孩子，与其在这条路上无尽内卷，不如尽早挖掘兴趣，或学习一门实用技能，或许能开启别样人生。

虽然到目前为止，我儿子在班里还是很不错的，已经连续三个学期拿下三好学生了，但是明显能感觉到有一些压力了。

课外辅导班也是一样的，今年过完年我就大大的缩减了兴趣班的报名，我记得以前我儿子周末最多的时候有九节课，各种英语，写字，美术，篮球，体适能，现在周末只有2节课，不喜欢的篮球就排除在外了。

至于学科辅导班，我也今年一个都没有报，其实想想学科辅导班是对学校教育的重复，对于有天赋的孩子，12 年学校教育已足够；对于普通孩子，再多辅导也难以改变本质。而兴趣类辅导班，若孩子真心热爱且能沉浸其中，那无疑能培养其难以被 AI 替代的能力；但若孩子毫无兴趣，家长强行施压，最终也只是浪费时间和金钱，不如及时止损。

我是做劳务的，而且每年都要安排几千个学生实习就业，我也明显能够感觉到很快，大学教育也面临变革。在学历逐渐贬值的今天，如果读大学只是为了提升学历，而非真正追求知识和实现自我价值。那么未来，学历对收入的影响将逐渐减弱，若只是为了读大学而读大学，那大可不必。

真正的大学教育，应在成年后，当一个人明确自己的人生目标，且大学专业与之契合时，一边学习一边实践，充分利用高校资源助力自己的事业。

当我想明白了这些点，其实我就只关注孩子习惯的培养，至于校园之外的学习强度，我就不再刻意强调了，该玩就玩吧。